Nowości

Paszport nastolatka (wydanie 2017)

Autorzy: Witold Klaus, Dagmara Woźniakowska-Fajst

Poradnik dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, szukających informacji na temat swoich praw oraz zasad uczestniczenia w życiu publicznym.

Jeżeli chcesz zapoznać się z Paszportem kliknij tutaj

Publikacja "Rozmawiajmy o uchodźcach. Migracje i wielokulturowość"

Publikacja zawiera scenariusz dwóch lekcji "Rozmowa o uchodźcach w Polsce" wraz z komentarzem metodycznym na temat tego, jak rozmawiać o uchodźcach z młodzieżą, oraz materiały metodyczne wspomagające nauczyciela i nauczycielkę w zakresie tego, jakim językiem rozmawiać o uchodźcach, jak pracować z emocjami towarzyszącymi rozmowie o uchodźcach, a także co zrobić by postrzeganie bez stereotypów i uprzedzeń było możliwe w kontekście rozmów o uchodźcach. W publikacji znajdziesz również materiał merytoryczny na temat dobrych praktyk związanych z migracjami, scenariusz przedmiotowy na lekcję etyki lub lekcję wychowawczą stanowiący próbę przyjrzenia się europejskiemu społeczeństwu w kontekście otwartości i gotowości do akceptacji innych kultur, a także scenariusz lekcji wraz z kartą pracy dla młodzieży do wywiadu z Elsi Adajewem z Czeczeni, który opowiada o doświadczeniu uchodźczym i odnajdywaniu się w nowej rzeczywistości po przyjeździe do Polski. 

https://migracje.ceo.org.pl/content/publikacje

Publikacja "Rozmawiajmy o uchodźcach. Globalnie-lokalnie o migracjach"

Publikacja zawiera 16 scenariuszy przedmiotowych z zakresu migracji w edukacji globalnej dla nauczycieli i nauczycielek gimnazjum uczących m.in. języka polskiego, języka angielskiego, biologii, historii, etyki, wiedzy o społeczeństwie, plastyki, zajęć artystycznych. Scenariusze zajęć zostały przygotowane przez nauczycielki i nauczycieli doświadczonych w zakresie edukacji globalnej, poruszających z młodzieżą tematykę migracyjną i uchodźczą podczas zajęć przedmiotowych.
W poruszaniu się po publikacji pomogą Państwu zamieszczone w publikacji materiały metodyczne. Znajdą Państwo wśród nich między innymi wybór punktów podstawy programowej kształcenia ogólnego tych przedmiotów, do których powstały scenariusze, a także komentarze ich autorek i autora. 

https://migracje.ceo.org.pl/content/publikacje

OKMIKS. Jak budować partnerstwo w uczeniu się i nauczaniu?

Pierwszy komiks o ocenianiu kształtującym, autorstwa Danuty Sterny, ekspertki oceniania kształtującego i rysowniczki. Historia o klasie, w której Pani zaczęła stosować OK w pracy z uczniami, wszyscy założyli OK zeszyty i co z tego wynikło.

Zasady oceniania kształtującego przedstawione obraz(k)owo!

Plus bonus: Sam(a) zdecyduj, o czym myślą i co mówią nauczycielka i uczniowie w klasie z OK i wypełnij dymki na ostatnim obrazku. 

Polecamy!